التعليم تعلن تطبيق آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024

التعليم تعلن تطبيق آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024
التعليم تعلن تطبيق آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 20232024

تحرص وزارة التربية والتعليم على الاستعداد مع كل نهاية فصل دراسي من أجل ضمان استقرار فترة الامتحانات لجميع المراحل الدراسية في مصر، ولذلك تم بالفعل انعقاد اجتماع بإدارة قيادات الوزارة ومحافظ الغربية الدكتور طارق رحمي لوضع التدابير المسبقة لامتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024،  كما كان الهدف الرئيسي من ذلك الاجتماع هو تحديد طبيعة الآليات ومهامها للاستعداد لبداية الامتحانات مع بداية شهر مايو المقبل.

التعليم تعلن تطبيق آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024
التعليم تعلن تطبيق آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 20232024

آليات الاستعداد لامتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024

لقد تم انعقاد الاجتماع لهدف مناقشة التدابير اللازمة للاستعداد لفترة امتحانات نهاية العام الدراسي 2023/2024 ولوضع مجموعة من القرارات الهامة التي يمكننا توضيحها من خلال الآتي:

  • العمل على دعم الطلاب من خلال توفير كافة الخدمات التعليمية.
  • مساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي في مختلف المراحل الدراسية.
  • تنظيم وتوفير مراجعات نهائية للطلاب بالمرحلة الإعدادية والثانوية.
  • توفير للطلبة والطالبات نماذج امتحانية لتدريبهم على الإجابة على النظام الامتحاني.

إجراءات تطبيق عدم الغش في الامتحانات

من أهم القرارات التي نبه عنها وزير التعليم هي أهمية المحافظة على سرية المحتوى التعليمي للأوراق الامتحانية لطلاب المرحلة الإعدادية في جميع محافظات مصر، كما سيتم العمل بتقنية البار كود والتفتيش الدقيق فيل دخول الطلاب إلى لجان الامتحانات لضمان منح كل طالب حقه، ومن الجدير بالذكر تطبيق نظام تدوير العمال على مختلف الإدارات التعليمية.

أما عن آليات الاستعدادات لامتحانات الثانوية العامة فقد تم التشديد على أهمية مراعاة كافة الإجراءات والتدابير لسير فترة الامتحانات بالشكل المطلوب لحصول الطلاب على حقوقهم، وذلك من خلال ضبط النظام باللجان الامتحانية.

مبادرة 1000 مدير مدرسة

تعتبر مبادرة (1000 مدير مدرسة) من أهم المبادرات التي تم توضيح أهميتها ودورها في تطوير وتنمية المنظومة التعليمية، ولقد تم بالفعل تدريب الدفعة رقم 1 لتهيئتهم لتولي مهام الإدارة في المدارس، كما تم منح تكليف متابعة تلك الدفعة إلى المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

كما تم التأكيد من قبل الوزير على متابعة المدارس الولية “lps” حيث يتم الاهتمام بتطويرها ومن متابعة كافة الإجراءات المتعلقة بانتهاء الإنشاء فيها، حيث تعتبر تلك المدارس من أهم القطاعات التي يتم تهيئتها لتوفير مستوى تعليمي متطور.