عاجل.. وزارة التربية والتعليم تُصدر بيان عاجل لطلاب المرحلة الابتدائية وتطبيقه العام القادم

عاجل.. وزارة التربية والتعليم تُصدر بيان عاجل لطلاب المرحلة الابتدائية وتطبيقه العام القادم
وزارة التربية والتعليم تُصدر بيان عاجل

شهدت فعاليات ثاني أيام ورشة العمل التي تقوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والتي تأتي تحت إسم تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل”، وذلك في إطار التعاون مع البنك الدولي، حيث تم عقد عدد من المجموعات من أجل مناقشة المحاور الخاصة بورشة العمل، بالإضافة إلى عرض كافة الملاحظات الختامية، وفي ما يلي سوف نقدم تفاصيل أكثر حول قرار وزارة التعليم لطلاب المرحلة الابتدائية.

عاجل.. وزارة التربية والتعليم تُصدر بيان عاجل لطلاب المرحلة الابتدائية وتطبيقه العام القادم
وزارة التربية والتعليم تُصدر بيان عاجل

قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي بتفقد المجموعات الخاصة بالعمل، وأشار إلى ضرورة مناقشة خطوات يمكن تطبيقها واقعيا، وذلك حتى تكون خطوة فعالة في التغلب على مشكلة ضعف القراءة والكتابة والعمل على حلها، بالإضافة إلى ضرورة إنتاج المناقشات توصيات تهدف إلى إنتاج خطة عمل ذات أجل قصير أو متوسط، بالإضافة إلى ذلك قام الدكتور رضا حجازي بتوجيه الشكر لجميع المواطنين الذين اهتموا بالمشاركة في المجموعات الثلاثة، كما أعرب عن تقديره الكبير لكافة الأطراف التي بذلت الكثير من الجهد حتى تنجح هذه الورشة، وقد قام بالإشارة إلى أن أي مشروع حتى ينجح لابد من إيمان الأفراد القائمين عليه بدوره وأهميته.

مجموعات العمل داخل الورشة عملت على مناقشة المحاور الثلاثة للورشة، وجاءت هذه المحاور الثلاثة كما يلي:

  • المحور الأول يتمثل في “”ممارسات التدريس لتعزيز مهارات القراءة والكتابة الأولية”.
  • المحور الثاني يتمثل في “بناء جسور ما بين العامية والفصحى المعاصر”.
  • المحور الثالث يتمثل في “تعزيز مهارات القراءة والكتابة في مرحلة ما قبل المدرسة”

بالإضافة إلى ذلك تم العمل على كتابة الخطة ووصف المشكلة ودراستها وعرض المقترحات التي يمكن تنفيذها، حيث قامت كل مجموعة بمناقشة أحد المحاور الثلاثة والقيام بوضع خطة تتميز بكونها عملية وفعالة، إلى جانب القدرة على تنفيذها في مدى يتراوح بين عام لثلاثة أعوام.

وفي نهاية الجلسة قام رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج دكتور أكرم حسن بتوضيح جميع الملاحظات الختامية.